創(chuàng)新研發(fā)培訓(xùn) | 基于TRIZ的問題創(chuàng)新解決與突破
圍繞企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品痛點和技術(shù)難題開展技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明，形成創(chuàng)新成果，培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才。
2022/12/29
公司管理層培訓(xùn) | 新時代卓越領(lǐng)導(dǎo)力
身處一個快速變化、界限模糊的時代，企業(yè)高層要時刻反省自身的領(lǐng)導(dǎo)行為，及時糾偏，才能為企業(yè)在激烈的競爭中保駕護航。
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項目簡介
PROJECT DESCPTION
管理者要經(jīng)常審視：組織和人才關(guān)系如何？當(dāng)下和未來是怎樣的？目前的文化是否可以支持戰(zhàn)略？業(yè)務(wù)目標(biāo)是否可以聯(lián)結(jié)企業(yè)愿景？這一系列的問題，是各個領(lǐng)導(dǎo)因素之間互相依存、互相制衡的問題。此時的管理者，如同一位領(lǐng)舞者，用自己的智慧，以組織需求為驅(qū)動，平衡各個元素，讓它們翩然起舞，共同舞出企業(yè)發(fā)展的新篇章 。
“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。
這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦，可謂字字珠璣，而今天中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經(jīng)濟新常態(tài)，這些中國化新時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)情景影響乃至決定者企業(yè)組織的員工行為，而企業(yè)組織的發(fā)展最終關(guān)注新經(jīng)濟常態(tài)下組織行為正在因情景發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化，企業(yè)越來越深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要性，我們的課程也將緊緊圍繞這一定義，結(jié)合企業(yè)運營規(guī)律、貼近企業(yè)文化特色，在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知與技能方面同步學(xué)習(xí)。
完成從勝任到卓越的轉(zhuǎn)型；全面提升領(lǐng)導(dǎo)者的勝任能力，成為真正的職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)者；全方位提升領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)化能力；通過三步驟為企業(yè)打造一支高素質(zhì)、高能力的管理團隊。
本期重點
Focus
1、理解新常態(tài)下商業(yè)管理模式與商業(yè)模式創(chuàng)新；
2、檢驗?zāi)念I(lǐng)導(dǎo)力，調(diào)整好心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型；
3、什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，探究領(lǐng)導(dǎo)的心智思維模式結(jié)構(gòu)；
4、激勵的內(nèi)在驅(qū)動讓員工自動自發(fā)執(zhí)行，幫助員工在實現(xiàn)自我中完成工作目標(biāo)，六感驅(qū)動模型增強團隊凝聚力；
5、新常態(tài)下溝通和分配工作，發(fā)揮激勵合力，提升績效；
6、從性格的差異化管理激勵思維，提升職業(yè)化團隊的管理效能。
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課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)者在日常工作中存在的問題和困惑，重點通過案例分享、互動游戲等喜聞樂見的形式，生動形象地詮釋一個領(lǐng)導(dǎo)者必經(jīng)的職業(yè)定位，角色轉(zhuǎn)型、不同情景中決策思維\激勵與驅(qū)動力等能力的塑造，從而解決了企業(yè)和管理者在日常管理工作的困惑和問題。
