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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
沒(méi)有執(zhí)行力,一切都是空談。執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵,是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素。無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖,多么正確的決策,多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,如果沒(méi)有高效的執(zhí)行,最終都是紙上談兵。可見(jiàn),執(zhí)行力的重要性不言而喻,可以說(shuō)沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有成功。
企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是執(zhí)行力的比拼。如果沒(méi)有執(zhí)行力的保障,一切都無(wú)法進(jìn)行。那些成功的企業(yè)無(wú)一不具備出類拔萃的執(zhí)行力,如微軟、英特爾、惠普、戴爾等,沒(méi)有強(qiáng)大執(zhí)行力的企業(yè)必然在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)慘遭淘汰。
當(dāng)今是一個(gè)依靠高效團(tuán)隊(duì)的年代。高效能團(tuán)隊(duì)對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,它可以將整個(gè)企業(yè)牢牢地捆在一起,更好地發(fā)揮整體作戰(zhàn)能力。尤其在世界性金融危機(jī)的背景下,一個(gè)企業(yè)要想更好地生存和發(fā)展,就不能不依靠團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)度過(guò)難關(guān)、創(chuàng)造奇跡。因而,如何帶領(lǐng)、建設(shè)和管理好團(tuán)隊(duì),對(duì)于企業(yè)各層管理者來(lái)說(shuō),比以前任何時(shí)候都顯得緊迫。
掌握打造個(gè)人及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的思維及方法;掌握?qǐng)?zhí)行力提升的驅(qū)動(dòng)法則;提升結(jié)果思維的核心理念;強(qiáng)化個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)英雄的差異理念;掌握帶團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵法則。
第一講:執(zhí)行力的震撼
一、精英分享(自我介紹)
二、管理者之聲
三、經(jīng)典案例《執(zhí)行力的震撼》
第二講:執(zhí)行力打造之基礎(chǔ)篇
一、執(zhí)行力理解
1、 講授:
執(zhí)行力的概念與理解
執(zhí)行力的三個(gè)核心
執(zhí)行力的四個(gè)要素
執(zhí)行的幾個(gè)重要原則
執(zhí)行不力的表現(xiàn)
2、 分享:執(zhí)行力的困惑
自我反省:是誰(shuí)偷走了我的執(zhí)行力
討論+感悟:
3、 案例:狹路相逢勇者勝、劍鋒所指,所向披靡(觀看亮劍視頻)
4、 互動(dòng):我有高效執(zhí)行力嗎?——通過(guò)工具學(xué)會(huì)自我剖析優(yōu)點(diǎn)與短板(1次/周)
5、 演練:
我的執(zhí)行力打分
我的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知
二、執(zhí)行思維及方法
1、 講授:對(duì)職責(zé)(任務(wù))負(fù)責(zé);沒(méi)人對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)!
反思:任務(wù)=結(jié)果?職責(zé)=結(jié)果?
故事:挖井的故事 三人種樹的故事
結(jié)果的三要素:有價(jià)值、可交換、有時(shí)限
沒(méi)有結(jié)果一切努力都是白費(fèi)
2、 分享:結(jié)果思維、外包思維
什么是結(jié)果思維
什么是外包思維
3、 案例:遲到的快遞
4、 互動(dòng):如果你是老板
5、 演練:
經(jīng)典案例分享:阿諾德和布魯諾的差距
買車票的故事
忙碌的農(nóng)夫
第三講:執(zhí)行力打造之提升篇(團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵法則)
一、講授:
1、 什么是團(tuán)隊(duì)精神
2、 個(gè)人英雄與英雄團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
3、 好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
4、 團(tuán)隊(duì)中的五種人
5、 修煉自我----好領(lǐng)導(dǎo)才能帶出好隊(duì)
二、分享:
1、 帶好團(tuán)隊(duì)的八個(gè)秘訣
2、 讓員工信任自己的三個(gè)武器
3、 管理者的平衡術(shù)
三、案例:
1、 七人分粥的故事
2、 猴子取食的故事
3、 “聯(lián)想集團(tuán)”老領(lǐng)導(dǎo)罰站的故事
4、 小李的故事(惱人的秋風(fēng))
5、 鯰魚效應(yīng)
四、游戲:
1、 “午餐匯報(bào)”
2、 “霍桑效應(yīng)”(情緒發(fā)泄室)
五、演練:
1、 批評(píng)的藝術(shù)(每組派代表表演員工出錯(cuò)時(shí)批評(píng)情節(jié))
2、 管理者哪些方面不可授權(quán)?
3、 小組研討:我們需要怎樣的團(tuán)隊(duì)成員
4、 化解團(tuán)隊(duì)沖突的幾個(gè)方法
第四講:自由問(wèn)答
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