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      “00后整頓職場(chǎng)” ——職場(chǎng)新生態(tài)圈的6層次管理策略

      參加對(duì)象:基層一線的管理者;中層管理者;儲(chǔ)備/后備干部等
      課程費(fèi)用:電話咨詢
      授課天數(shù):1~2天
      授課形式:內(nèi)訓(xùn)
      聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

      微信咨詢&報(bào)名

      課程背景  COURSE BACKGROUND

      00后整頓職場(chǎng)”的說法源自2023年發(fā)生在江西某公司的因“上下級(jí)發(fā)生齟齬不合,被領(lǐng)導(dǎo)爆粗辱罵后遲遲等不到道歉,下級(jí)為討公道,一紙?jiān)V狀將上司告上法庭,要求其公開道歉并賠償精神損失。”的新聞事件。該訴訟最終獲得法院支持,這次事件也被網(wǎng)友們戲稱為“00后整頓職場(chǎng)

      00后整頓職場(chǎng)”,并不意味著00后來主宰職場(chǎng)的改變,它折射出新生代與原職場(chǎng)生態(tài)的碰撞與不兼容,從而產(chǎn)生矛盾的結(jié)果。00后的確不同于8090后,網(wǎng)絡(luò)上流行的說法是“80后唯唯諾諾,90后渾水摸魚,而00后在整頓職場(chǎng),一年仲裁4家公司,告倒閉兩家。”這既是對(duì)三個(gè)不同時(shí)代人的真實(shí)對(duì)比,又是反映出00后的極具時(shí)代特征的鮮活一面。

      00后整頓職場(chǎng)”是對(duì)當(dāng)下職場(chǎng)文化的一種沖擊和嘲諷,這種特征的出現(xiàn)必然會(huì)挑戰(zhàn)當(dāng)下的職場(chǎng)生態(tài)和文化,甚至給予職場(chǎng)生態(tài)一毀滅性的打擊。

      那么應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)呢?本課程試圖去深刻分析00后的行為模式及特征,只有真正認(rèn)識(shí)和理解00后,才有可能解讀其行為方式;過去的職場(chǎng)生態(tài)顯然已經(jīng)不能適應(yīng)今天的00后,到了必須改變的時(shí)刻了,其核心是職場(chǎng)原生態(tài)的改變與重置,建構(gòu)屬于并適應(yīng)00后的職場(chǎng)新生態(tài),為組織的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力保障。

      課程收益  PROGRAM BENEFITS

      1.走進(jìn)00后:全面深刻認(rèn)識(shí)和理解00后的時(shí)代特征

      2.解讀00后:可以理解00后的思維特點(diǎn)及行為特征

      3.發(fā)現(xiàn)00后:面對(duì)00后的境遇,探究管理中存在的問題和不足

      4.促動(dòng)00后:解構(gòu)傳統(tǒng)的管理方式,建構(gòu)職場(chǎng)新生態(tài)圈,找到適合00后的新管理策略

      課程大綱  COURSE OUTLINE

      課程導(dǎo)入:

      1.00后整頓職場(chǎng)”的緣由

      2.00后整頓職場(chǎng)”8090后的集體幻想?

      3. 2022年《00整頓職場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》


      一、揭面紗:00后的10個(gè)職場(chǎng)行為特征畫像

      (一)自帶優(yōu)勢(shì)

      (二)80后唯唯諾諾,90后渾水摸魚,而00后在整頓職場(chǎng)

      (三)反PUA、反內(nèi)卷,準(zhǔn)點(diǎn)下班

      (四)拒絕畫餅、拒絕團(tuán)建、敢于說不

      (五)仲裁公司,HR、經(jīng)理、老板統(tǒng)統(tǒng)不放在眼里

      (六)身為00后,懟天懟地懟老板,就是不能慣著你

      (七)很多的00后,還沒整頓職場(chǎng),就先被社會(huì)毒打了

      (八)“00后整頓職場(chǎng)是一場(chǎng)轉(zhuǎn)發(fā)給父母看的陰謀。

      (九)大多數(shù)00后都在經(jīng)歷著:經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、未來迷茫,工作壓力大……

      (十)00后既認(rèn)同社會(huì)主流價(jià)值觀,又極具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩

       

      二、潛規(guī)則:00后職場(chǎng)常見的困惑和不解

      (一)場(chǎng)景1:“幫領(lǐng)導(dǎo)報(bào)銷是否屬于我的工作職責(zé)?”我應(yīng)該怎么辦呢?

      (二)場(chǎng)景2感覺老板是在壓榨我,每天上班都讓我做許多事,很心累。我應(yīng)該怎么辦呢?

      (三)場(chǎng)景3自己付出很多,換來的回報(bào)卻很少,這很不公平呀。我應(yīng)該怎么辦呢?

      (四)場(chǎng)景4我真想找個(gè)能認(rèn)真培養(yǎng)員工的公司,而不是留在這里混日子。我應(yīng)該怎么辦呢?

      (五)場(chǎng)景5:遇到我是領(lǐng)導(dǎo),就該聽我的,我比你高一級(jí)。的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格上級(jí)時(shí), 我應(yīng)該怎么辦呢?

      (六)調(diào)查報(bào)告:《職場(chǎng)人如何處理非職責(zé)內(nèi)事項(xiàng)的調(diào)查》

       

      三、探真相:“00后整頓職場(chǎng)”現(xiàn)象的思考與分析

      (一)心理優(yōu)勢(shì):“我家里有,我不在乎!”

      (二)身份特征:00后”群體社會(huì)化具有數(shù)字時(shí)代的特征

      1. 兼具現(xiàn)實(shí)社會(huì)真實(shí)身份與多重?cái)?shù)字(虛擬)身份的整合性特征

      2. 00后”群體思維邊界的拓展性更強(qiáng)

      3. 00后”群體相關(guān)性思維增強(qiáng)

      4. 00后”群體表現(xiàn)出較強(qiáng)的行為自主性特征

      5. 00后”群體的人際交往是立體的

      (三)擇業(yè)觀念:理性、務(wù)實(shí)、靈活、自由的擇業(yè)選擇

      1. 自主性與多元化特征

      2. 具有擇業(yè)的規(guī)劃意識(shí),更關(guān)注自己的內(nèi)在訴求

      3. 誤以為“00后”群體不適應(yīng)職場(chǎng)文化、不能融入職場(chǎng)群體

      4.00后”群體“慢就業(yè)”的現(xiàn)象

      5. 頻繁跳槽現(xiàn)象也是擇業(yè)觀的一種表現(xiàn)

      (四)職業(yè)發(fā)展:平等、尊重、賦能、保障的職場(chǎng)發(fā)展訴求

      1. 彰顯與突出自我感受、自我認(rèn)知、自我選擇與自我決定

      2. 更注重自我發(fā)展規(guī)劃

      3. 愿意從事具有創(chuàng)新性與發(fā)展前景廣闊的新職業(yè)

       

      四、改模式:職場(chǎng)新生態(tài)圈的6層次管理策略

      (一)第一層:職場(chǎng)新生態(tài)圈的環(huán)境決定層

      目標(biāo):解決職場(chǎng)的環(huán)境層問題,其實(shí)質(zhì)是幫助00后樹立自我角色的意識(shí),使其成為“做事”的主人,讓其與00后的審美風(fēng)格趨向一致,讓00后喜歡自己選擇的工作環(huán)境。

      1. 培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)從小事做起

      2. 00后更多的自主權(quán)和決定權(quán)

      3. 00后自己去維護(hù)他們的“想法”

      4. 自主評(píng)價(jià)和管理他們的“作品”

      (二)第二層:職場(chǎng)新生態(tài)圈的行為規(guī)范層

      目標(biāo):解決傳統(tǒng)職場(chǎng)生態(tài)圈中的工作行為方式、管理風(fēng)格、(上下級(jí)、同事之間)的人際關(guān)系交往、沖突與矛盾解決等。

      1. 管理者的角色與非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力

      2. 職場(chǎng)生態(tài)群落矩陣

      3. 人際生態(tài)圈:墊腳石中流砥柱建領(lǐng)者

      4. “要順不要逆”化解矛盾和沖突的三大法寶

      (三)第三層:職場(chǎng)新生態(tài)圈的能力效能層

      目標(biāo):要根據(jù)“00后”員工的特點(diǎn),進(jìn)一步改進(jìn)原有的賦能模式,有針對(duì)性地做好新員工入職培訓(xùn)、職場(chǎng)適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展等方面支持工作,增強(qiáng)“00后”員工的自我效能感,加快他們?nèi)谌肼殘?chǎng)的速度,有效解決可能出現(xiàn)的一些職場(chǎng)矛盾問題。

      1.     職場(chǎng)角色帶入,“我要培訓(xùn),而不是你讓我培訓(xùn)。”

      2.“新員工入職”培訓(xùn)不是填鴨灌輸,而是激活與開啟

      3. 00后職場(chǎng)適應(yīng)需要管理者的過程“陪跑”

      3. 職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃,“導(dǎo)師”、“教練”是關(guān)鍵

      (四)第四層:職場(chǎng)新生態(tài)圈的信念與價(jià)值觀層

      目標(biāo):信念與價(jià)值觀層是幫助00后做選擇題,回答什么可以做、什么不可以做;什么是重要的,什么是可以忽略的問題;要敢于面對(duì)00后的價(jià)值觀,求同存異,最大程度的消除分歧,幫助和引導(dǎo)00后明確做事情做工作的意義,而不是讓00后自生自滅。

      1. 信念就是你相信什么是對(duì)的,用00后的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)

      2. 價(jià)值觀是你認(rèn)為什么更重要,充分聽取并理解00后的訴求與心聲

      3. 規(guī)則就是做人做事的原則,嚴(yán)于律己以身作則明確告知和展示給00

      4. 減少或避免“爹味說教”式的對(duì)話方式

      (五)第五層:職場(chǎng)新生態(tài)圈的身份認(rèn)同層

      目標(biāo):“我是誰?”、“我想成為什么樣的人?”是身份認(rèn)同層的核心所在。就是要努力幫助00后明確人生觀,對(duì)自己有明確的身份定位,做出長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃,才能與企業(yè)一路同行。

      1. “我是誰?”,通過引導(dǎo)、見證和感受將00后轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人

      2. “我想成為什么樣的人?”角色是被動(dòng)的,身份是主動(dòng)的,重新定義“成為更好的自己”的身份認(rèn)同

      3. 沒有職場(chǎng)身份的認(rèn)同,轉(zhuǎn)身“秒辭”就是必然

      4. 讓身份認(rèn)同實(shí)現(xiàn)成就感和自豪感

      (六)第六層:職場(chǎng)新生態(tài)圈的精神靈魂層

      目標(biāo):精神層的核心是回答如何利他。人活著就是為了改造世界,體現(xiàn)其自身價(jià)值,是職場(chǎng)生態(tài)圈構(gòu)建的最高境界,是促動(dòng)00后釋放全部潛能的最大追求。

      1. 稻盛和夫:利他是每個(gè)人成功的前提條件

      2. 利他行為的前提是要有利他心

      3. 把握利他的三個(gè)心理特征:心境、內(nèi)疚和人格

      4.從自我到利他的轉(zhuǎn)變

       

      結(jié)語:Q&A

      我們的服務(wù)  OUR SERVICES
      服務(wù)流程

      業(yè)務(wù)范疇
      量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
      人力資源
      勞動(dòng)法
      培訓(xùn)發(fā)展
      職業(yè)技能
      市場(chǎng)營(yíng)銷
      經(jīng)營(yíng)股權(quán)
      戰(zhàn)略管理
      行政商務(wù)
      財(cái)務(wù)管理
      研發(fā)管理
      生產(chǎn)管理
      物流管理
      采購(gòu)管理
      職業(yè)素養(yǎng)
      通用管理
      獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
      人力資源
      勞動(dòng)法
      企業(yè)文化
      戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
      組織變革
      股權(quán)激勵(lì)
      領(lǐng)導(dǎo)力
      技術(shù)研發(fā)
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