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作為領導者，你想從員??上得到什么?
作為員工，你想從領導者那?得到什么?
當責！
當責不是履行職責，不是勇于負責，不是任勞任怨，不是完成任務，
當責，是交出結果！
當責，是幫助組織達成關鍵目標，拿到關鍵成果！
這是組織中每個管理層級最基本的愿望，
也是每個成員都需要學習的技能。
《當責®踐?》就是幫助組織各層級達成所愿的一門課程。
它通過幫助客戶定義關鍵目標TM ，塑造文化信仰®，解決當責差距®。
同時顯著提高員工參與度、激勵創(chuàng)新、改進跨部門協作、培養(yǎng)具有當責意識的領導者等，幫助客戶實現其使命。
該課程已經幫助諸如蘋果、微軟、可口可樂、輝瑞制藥等世界五百強企業(yè)獲得了數千億美元的財富增長，并促動了組織??和公司當責?化的?幅提升。
使用結果金字塔模型®在組織內建立當責文化
克服當責線下的行為，讓員工持續(xù)保持在當責線上
利用交換反饋模型TM學會正視現狀并承擔責任
持續(xù)關注關鍵目標，將主人翁意識的程度調整到認同和投入
使用SOSD當責步驟®模型識別組織當責差距并產出達成關鍵目標的方案
關于《當責®踐行——達成關鍵目標的最佳行動》
這是?門歷經近30年雕琢，
被翻譯成23種語?，暢銷106個國家的課程。
這是?門半數世界500強、
半數財富50強企業(yè)，上百萬學員必修的課程。
這是?個多次榮獲全球領導?20強、
滲透14個?業(yè)領域獨???的課程。
《當責領導?®》誕生于1989年，源?羅杰?康納斯和托?斯?史密斯的研究項?。?前已成為美國聲譽最?的提升領導?研修課程之?， 其獨特性和實?性更得到了全世界的認可。
研究顯?, 80%的員?認為當責就是懲罰，是被動承擔后果，是往往在事情出錯的時候才需要去追究責任。在這樣的前提下，“當責”一詞讓人們變得消極，?談到“當責”就充滿了指責。
而《當責領導?®》顛覆了這?觀念，它通過重新定義責任，翻轉對當責的負?理解，并運用當責的工具，將當責的?為融?到組織到各個層級。它激發(fā)出員工的動?，擔當和創(chuàng)新。幫助個?，團隊，組織將強?的當責模式融?他們的?常?作中。
《當責領導?®——當責踐行》通過1套邏輯，2天課程，3個模型，4個步驟，幫助組織自下?上賦能，它是真正能夠幫助組織將領導力落地的?套?之有效的?法論和?具箱。
第一部分：建立當責文化
討論組織關鍵?標，并將目標與個人鏈接
介紹當責來由
?動與結果的關系
教學游戲：能為關鍵?標貢獻什么
結果?字塔模型®的邏輯及應用
第二部分：當責步驟®
墨菲定律
視頻：這不是我的錯
當責線下的借口
練習：指責風暴
學以致用：當責步驟®
當責的定義
第一步：See it®正視現狀
練習：4秒記憶
See it®正視現狀的講解
通過反饋來提高績效
教學游戲：投球游戲
視頻：披薩的轉機
16個最佳?動及應?
學以致用：交換反饋TM工具練習
第二步：Own It®承擔責任
案例：躬身入局
主?翁意識的程度
Own It® 對話?具及應?原則練習：
為成員當責的程度打分
第三步：Solve It®解決?案
案例：阿波羅13號
我還能做些什么
Solve It®練習：解決方案大賽
第四步：Do It®著?完成
當責差距®模型
SOSD®當責步驟模型應?
當責踐行在企業(yè)的植入計劃
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