● 通過課堂學(xué)習(xí)，學(xué)員可深刻理解HRBP崗位所需的工作理念、思維架構(gòu)

● 通過課堂學(xué)習(xí)，學(xué)員能迅速掌握HRBP崗位所需的識人用人的理念、方法和工具

● 通過課堂深度參與研討于學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握人才選拔工具、崗位評估工具等可在工作中落地使用的科學(xué)工具，大幅度提升HRBP工作中人才選拔、人員任用、崗位設(shè)置等方面的準(zhǔn)確度

● 學(xué)員通過課程學(xué)習(xí)后，工具方法可以迅速落地，形成HRBP的現(xiàn)實“戰(zhàn)斗力”，應(yīng)用于企業(yè)日常人力資源管理工作中，提升整體人才隊伍的管理效能

第一講：思想篇——掌握HRBP工作思維架構(gòu)

一、定位

1. 三支柱體系解析

2. 人力資源工作新定位

3. 人力資源工作開展五維度

4. HRBP崗位發(fā)展目標(biāo)/對標(biāo)崗位

二、HRBP崗位面臨的內(nèi)外部人才管理挑戰(zhàn)

1. 外部挑戰(zhàn)

2. 內(nèi)部挑戰(zhàn)

二、一個完整的招聘選拔過程案例

第二講：工具篇——掌握形成“現(xiàn)實戰(zhàn)斗力”的工具

一、識人

1. 戰(zhàn)略思維：招聘需求自測

1）企業(yè)需求真實性自測

2）招聘需求自測

3）渠道使用自測

4）招聘方式自測

5）人才標(biāo)準(zhǔn)自測

6）新員工引導(dǎo)自測

2. 一個完整的招聘選拔過程

1）招聘背景

2）招聘標(biāo)準(zhǔn)的確定

3）招聘渠道選擇

4）選拔工具

5）選拔步驟

6）錄用決策

7）新員工引導(dǎo)

3. 制定人才標(biāo)準(zhǔn)

4. 運用測評技術(shù)精準(zhǔn)選人

5. 構(gòu)建崗位勝任力模型

1）常用建模方法

2）常見建模套路

案例互動：金牌銷售崗位勝任力建模

6. 面試選拔技術(shù)

1）面試分類及相關(guān)技術(shù)應(yīng)用

2）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

7. 建立mini版評鑒中心

二、懂崗

1. 工作分析的方法

2. 構(gòu)建任職資格體系

3. 任職資格體系的實踐應(yīng)用方法

三、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

1. 組織結(jié)構(gòu)類型

2. 優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)的方法

四、協(xié)助制定人才政策

1. 協(xié)助制定薪酬政策

1）內(nèi)外部薪酬競爭力政策的制定

2）不同時期的薪酬政策特點

3）不同崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)制定

2. 協(xié)助制定人才規(guī)劃

1）用數(shù)據(jù)來幫助制定人才規(guī)劃

2）企業(yè)不同生命周期中的人才吸引策略

3. 協(xié)助建立企業(yè)雇主品牌

案例分析：怎樣才能做一個候選人眼中“靠譜”的企業(yè)？

1）情懷和待遇

2）績效文化

3）清晰的人才發(fā)展路徑和成功案例

第三講：套路篇——常見人才管理套路

一、HRBP做人才盤點

1. HRBP在人才盤點項目中的定位和角色

2. 實施邏輯和套路

3. 成果應(yīng)用場景

二、HRBP做人才梯隊

1. HRBP在人才梯隊項目中發(fā)揮的作用

1）HRBP的角色定位

2）人員需求預(yù)測公式

2. 實施需要規(guī)避的誤區(qū)和風(fēng)險點

3. 一個典型的HRBP做人才梯隊項目的流程

三、HRBP做人才培養(yǎng)體系

1. HRBP做人才培養(yǎng)體系意義

2. 實施邏輯

1）操作模型

2）項目成果

3. 典型步驟

四、案例分享：HRBP做校園招聘項目

1. 項目背景&角色分工

2. 人才標(biāo)準(zhǔn)

3. 使用工具

4. 渠道選擇

5. 操作流程

6. 經(jīng)驗總結(jié)

課程總結(jié)